爱媛大学学士课程的三项政策（AP、CP、DP）
爱媛大学录取政策
（AP：接受新生的政策）
您正在寻找的登记者的图像
作为拥有“以学生为中心的大学”、“以社会为中心的大学”、“与世界接轨的大学”的爱媛大学的一员，您将拥有独立思考和克服突发情况的能力在你的一生中。我们正在寻找有动力学习和获得的学生。
招生选择
我们将选择综合评估在高中获得的基本知识和技能、运用这些知识和技能的能力以及与各种独立的人合作学习的态度的入学者。我们还将向包括国际学生在内的各种学生敞开大门。
爱媛大学课程方针
（CP：课程组织/实施政策）
教育内容
按照毕业认证和学位授予政策培养人才，系统组织普通教育学科和专业教育学科。普通教育科目包括从高中升入大学的一年级科目，支持大学一般学习的基础科目，是专门教育的基础，以及培养丰富人性的文科科目。专业教育科目按照专业领域体系安排。为了支持学生的入学，除了大纲大纲的课程大纲外，还通过招生系统图和招生模型显示了科目之间的关系和学习顺序。除了毕业要求中包含的常规教育课程外，我们还将准备各种由教职员工提供指导和支持的半常规教育。
教育方法和成绩评估
为了支持学生的自主学习，我们将从低年级开始安排小班授课，并结合包括动手学习和讲座式课程在内的主动学习。我们还鼓励在课外学习，以确保所有课程都有足够的学习时间。此外，所有课程都将根据明确的标准进行严格评估。
课程评估
我们将在全校范围内进行学生调查，以确认您正在稳步获得毕业证书和学位授予政策中规定的能力。
爱媛大学文凭政策
（DP：毕业证明/学位授予政策）
待培训人力资源形象
爱媛大学拥有《爱媛大学章程》中列出的五种能力：正确管理知识和技能的能力、逻辑思考和判断的能力、与各种人交流的能力、独立生活的能力。我们将培养学生有能力作为组织或社会的成员生活和生活的人。基于这五种能力，我们建立了“艾大学生能力”，呈现了所有学生在毕业时应该具备的能力，无论他们的专业是什么。
毕业证明/学位授予
学士学位（Bachelor’s degree）授予学生根据本科系的教育目的完成教育课程，并在一定期限内注册，并在严格的等级评估基础上获得规定的学分，并具有符合毕业要求。）将被授予。
参考
- 录取政策（AP：接受登记者的政策）
是根据各大学的教育理念、院系/院系、文凭政策、课程政策等来决定如何接收入学者的基本方针。“学术能力三要素”需要什么样的成绩）。 - 课程政策（CP：课程组织/实施政策）
一项基本政策，它定义了应该组织什么样的课程，应该实施什么样的教育内容和方法，以及如何评估学习成果以实现文凭政策。 - 文凭政策（DP：毕业证明/学位授予政策）
根据各大学、各院系、各院系等的教育理念，决定一个人毕业获得何种能力、授予学位是一项基本方针，也是学生学习成果的目标。是。
* 三项政策（招生政策、课程政策、文凭政策）的解释是“毕业证明/学位授予政策”（文凭政策）和“课程组织/实施政策”（课程/）。引自《政策制定和实施指南》和《招生政策》（招生政策）（2016年3月31日，中央教育委员会，大学分会，大学教育分会）。
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