3米国での国際交流看護研修実習にむけて、肺音聴診部位をみんなで確認しています。3学科混合のグループワークセルフトレーニング室の様子看護の対象は病気を持つ人だけではありません。看護の対象である「人」とその「暮らし」を注視して、1年次早期から「暮らしの支援実習」を行い、暮らしを支える看護を学び始めます。2年次では健康課題に応じた看護や疾患を学修し、3年次の健康課題別看護実習に繋がります。そして4年次で健康課題を持ちながら地域で暮らし続けるための支援を学び、人の一生涯の暮らしを支える看護の能力を身に付けていきます。看護の対象となる人々の暮らしやその看護を体験し、その体験を通して学べる教育を行っています。また、学生の自立的?自律的な学びを支援するために、講義形式の授業だけでなく、地域社会の様々な世代の人々と交流する体験学習、学生同士の話し合いや学び合い、臨床状況を模擬的に再現した状況下での演習などを多く取り入れます。臨地実習に向けて、看護技術の向上のために自主的な練習を行う為のセルフトレーニング室を設置し、教員のサポート体制も完備しています。本学科では、短期間の集中的な学修により能動的な学習態度を引き出しやすいとされるクォーター制、学期ごとに単位を付与するセメスター制を導入しています。大学内だけの学修だけでなく、地域での医療活動や最新の知識を学べる研修を用意し、実際の医療について学ぶ機会を提供しています。小児糖尿病サマーキャンプでは、糖尿病を専門とする医療スタッフや医学生や教育学部の学生とともに、インスリン注射を必要とする1型糖尿病の子どもたちと4日間寝食を共にします。ハイキングやバーベキューを行ったり、医療劇を創作し演じる中で、子ども達が自分で糖尿病を自己管理できるための支援方法を学びます。地域医療研修では、愛媛県の最南端に位置する愛南町の生活と医療に触れる中で、地域医療や予防医学の現状と課題について学びます。そのほか、ボランティアや正課外の研修プログラムに参加することで、豊かな看護観を育むことができます。愛媛県は、山間へき地や離島等、高齢化が進む地域を多く抱えています。これらの中山間地域や離島などの地域医療に強い関心をもち、地域の看護師不足や看護力の向上や、将来、愛媛県内の地域医療のリーダーとして貢献することに高い使命感を持つ看護職を育てることを目的として、足球即时比分_365体育直播￥球探网3年度から新たな入試を開始しました。地域枠で入学した学生は、地域医療や地域包括ケアについて体験する実習を1年生から実施し、山間地域で暮らしを支える看護を学ぶことができます。足球即时比分_365体育直播￥球探网医学部では、足球即时比分_365体育直播￥球探网学生として期待される能力を備え、医学部の基本理念である「患者から学び、患者に還元する教育、研究、医療」を実践できる医療人の育成を目指しています。人が住み慣れた地域で自分らしい暮らしを人生の最期まで続けるために、看護職にはさまざまな療養の場において個々の価値観を尊重した看護を提供することが求められています。本学科では、多様で複雑な「人」の「暮らし」を支える看護を学び、将来的に地域のリーダーとして看護を牽引するために必要な能力を育成します。「人の暮らし」から「暮らしの支援」を学ぶ自立的?自律的な学びを支援する地域での医療活動や研修での学びが、豊かな看護職者としての芽を育む!学校推薦地域枠を設定Learning看護学科での学び
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