※MasahiroInouheGrowth,adaptation,metabolismsandphytohormoneactionsinplants.※井上雅裕植物の成長と適応能力，代謝，植物ホルモン機能の研究康高等植物の細胞分化，形態形成および環境応答に関する研究●●◆生物機能科学分野生体の構築過程と，そこで見られる生物の機能を，主に分子や細胞のレベルで解析し，生命現象を総合的に理解することが主な課題です。特に，植物細胞や器官の形態形成，植物の環境への適応的応答，動物胚の初期発生過程，脊椎動物の脳の形態進化についての研究が中心となっています。※は■■■■年■月■■日定年退職予定の教員を示す。昆虫類を中心とした節足動物の比較発生学的研究村上安則脊椎動物の脳神経系の進化に関する形態学的，分子発生学的研究佐藤佐久間洋水分や温度環境の変化に対する植物の応答，シグナル伝達高田裕美棘皮動物初期胚の形態形成および器官形成についての，形態学，組織学，分子細胞学的研究金田剛史植物の細胞骨格の機能および植物ホルモンによる成長制御に関する研究福井眞生子※ScheduledtoretireinMarch,■■■■◆SciencesofBiologicalFunctionsAimingatthecomprehensiveunderstandingofbiologicalphenomena,wearetryingtoanalyzeavarietyofstructureslivingorganismsatthemolecularandandfunctionsofcellularfocusedespeciallyonmorphogenesisofplantcellsandorgans,adaptiveresponsesofplantstoenvironments,earlydevelopmentofanimalembryosandevolutionofbrainmorphologyinvertebrates.levels.ResearchesareYasunoriMurakamiEvolutionofthevertebratebrain:comparativeanddevelopmen-talanalysis.YasushiSatoCelldifferentiation,morphogenesis,andenvironmentalresponsesinhigherplants.YohSakumaMolecularresponseofhigherplanttowaterandtemperaturestress.HiromiTakataMorphogenesisandorganogenesisofechinodermembryosdur-ingearlydevelopment.TsuyoshiKanetaFunctionsofcytoskeletonsinplantcells.Mechanismsofplantgrowthregulationbyphytohormones.MakikoFukuiComparativeembryologicalstudiesofarthropods,withspecialreferencetotheinsects.31生物環境科学コース生物環境科学コースの研究?教育における目的は，生物の機能と進化，および生物と地球環境の相互関係を総合的に理解することにあります。それらの研究領域をカバーするために，本コースは次の■つの分野（講座）に分かれています。BiologyandEnvironmentalScienceＴheresearchandeducationalaimoftheCourseofBi-ologyandEnvironmentalScienceisanoverallunder-standingoflivingorganisms,earthenvironments,andtherelationbetweenthem.ThepresentCoursecon-sistsoftwodivisions（sub-course）asfollows:教員名と研究内容StaffsandResearchFields
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