2詳細はP4へ詳細はP5へ詳細はP9~10へ1993年4月に設置された教育学研究科は、教育実践高度化専攻(教職大学院)の拡充化を明記した第３期中期計画に則り、現職教員及び学部卒業者の実践的指導力を高める場として質的?量的拡充を図るとともに、現在の学校教育が抱える多様で複雑な教育課題に対応できる高度教育実践力を有した教員養成と教員研修の機能を拡充?強化することを目的に、2020年度からこれまでの「教科教育専攻」と「特別支援教育専攻」を「教育実践高度化専攻（教職大学院）」に統合し、教職大学院の拡充を図るとともに、「学校臨床心理専攻」を、学校や医療、福祉等の現場で活躍できる専門スタッフの養成をする「心理発達臨床専攻(修士課程)」に再編しました。（下図参照）教育学研究科定員50名教育実践高度化専攻教育学研究科組織図(教職大学院)心理発達臨床専攻(修士課程)定員10名定員40名リーダーシップ開発コース教育実践開発コース教科領域コース特別支援教育コース定員5名定員10名定員15名定員10名教育学研究科再編について
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